Begrijpend lezen oefenen – groep 7

Groep 7

Lees eerst het verhaal rustig door. Daarna beantwoord je een vraag over het verhaal. Weet je het antwoord niet zeker?
Lees het verhaal dan nog een keer. Succes!

✓ 0 ✗ 0
Het weerbericht vertelt ons wat voor weer het gaat worden. Vandaag wordt het zonnig met een beetje wind. Morgen is er kans op regen in de middag. De temperatuur blijft rond de 20 graden. Vergeet niet je jas mee te nemen als je naar buiten gaat! Het is belangrijk om het weerbericht te volgen zodat je je goed kunt voorbereiden.
Wat is het hoofddoel van deze tekst?
Lees de zinnen: 1. Het heeft de hele nacht geregend. 2. De speelplaats op school was daardoor de volgende ochtend erg modderig.
Welk antwoord klopt?
Voor Anna was het niet zo spannend. Ze had het oude station al vaak gezien toen ze met haar opa langs fietste. Maar de andere kinderen bleven aarzelen bij de ingang. Anna stapte vastberaden door de open poort en liep naar het verlaten perron. De anderen volgden haar langzaam en keken nieuwsgierig rond. Overal lagen oude houten planken en roestige stukken ijzer. In de verte stond een oude wagon, half verscholen achter struiken. 'Het lijkt wel alsof hier al jaren niemand meer is geweest,' fluisterde Bram. Anna knikte. Voor haar was dit gewoon een plek met herinneringen, maar voor de anderen voelde het als een mysterie.
Lees het dikgedrukte woord. Wie of wat wordt bedoeld met het?
Sofia liep langzaam naar het voetbalveld. Ze had maandenlang getraind voor de finale, maar een enkelblessure had alles veranderd. Vanaf de zijlijn keek ze toe hoe haar team zich klaarmaakte voor de wedstrijd. Haar voetbalschoenen lagen ongebruikt naast haar op het gras. Ze kneep haar handen tot vuisten terwijl het fluitsignaal klonk. Dit had haar moment moeten zijn. Terwijl de wedstrijd begon, voelde ze tranen branden achter haar ogen. ‘Volgend jaar speel je weer mee,’ zei haar trainer bemoedigend. Sofia knikte, maar staarde stil naar het veld, haar schouders een beetje hangend.
Welke zin uit de tekst laat het beste zien dat Sofia zich verdrietig voelt over het niet kunnen meespelen in de wedstrijd?

Signaalwoorden helpen je om een tekst beter te begrijpen. Ze laten zien hoe zinnen met elkaar verbonden zijn. Lees de drie zinnen hieronder goed door. Kijk daarna welk signaalwoord erbij hoort.

De kat sprong op de tafel, want daar lag eten.
De melk was zuur, dus gooide Eva het weg.
Om fit te blijven, gaat Lisa iedere ochtend wandelen.
doel-middel
probleem-oplossing
oorzaak-gevolg
De kat sprong op de tafel, want daar lag eten.
Kies een antwoord
doel-middel
probleem-oplossing
oorzaak-gevolg
De melk was zuur, dus gooide Eva het weg.
Kies een antwoord
doel-middel
probleem-oplossing
oorzaak-gevolg
Om fit te blijven, gaat Lisa iedere ochtend wandelen.
Kies een antwoord
doel-middel
probleem-oplossing
oorzaak-gevolg
Slimme ratten Ratten staan bekend om hun nieuwsgierigheid en slimme gedrag. Maar kunnen ze ook samenwerken om een ander te helpen, zelfs als ze daar zelf niets voor terugkrijgen? Tijdens een onderzoek werd een rat in een kooi geplaatst. In de kooi stond een doorzichtige buis met daarin een andere rat die vastzat. De vrije rat kon een hendel omduwen om de buis te openen en de andere rat te bevrijden. Er lag geen beloning klaar—de enige reden om de hendel om te duwen was om de andere rat te helpen. Wat bleek? Bijna alle ratten hielpen hun soortgenoot! Zelfs als ze geen eten of andere beloning kregen, openden ze de buis om de gevangen rat vrij te laten. Dit liet zien dat ratten niet alleen slim zijn, maar ook empathie kunnen tonen.
Wat werd onderzocht bij de ratten?

Signaalwoorden helpen je om een tekst beter te begrijpen. Ze laten zien hoe zinnen met elkaar verbonden zijn. Lees de drie zinnen hieronder goed door. Kijk daarna welk signaalwoord erbij hoort.

Het regende de hele dag, daarom gingen we niet naar het park.
Om een cake te bakken, kocht Bas alle ingrediënten in de winkel.
De zon scheen, maar het was toch koud door de wind.
oorzaak-gevolg
doel-middel
tegenstelling
Het regende de hele dag, daarom gingen we niet naar het park.
Kies een antwoord
oorzaak-gevolg
doel-middel
tegenstelling
Om een cake te bakken, kocht Bas alle ingrediënten in de winkel.
Kies een antwoord
oorzaak-gevolg
doel-middel
tegenstelling
De zon scheen, maar het was toch koud door de wind.
Kies een antwoord
oorzaak-gevolg
doel-middel
tegenstelling
De verjaardag Het was de ‘saaie’ verjaardag van Emma, volgens haar neefje Tom. Hij had zich er niet bepaald op verheugd. Maar zodra hij aankwam, veranderde alles. De woonkamer was vol ballonnen, de muziek stond aan en er was een grote tafel vol lekkernijen. Tom kreeg meteen een stuk chocoladetaart en won daarna een spelletje stoelendans. Tegen de avond waren er vuurwerkstokjes die iedereen buiten mocht afsteken. Tom lachte en juichte bij elk vonkje. Toen hij naar huis ging, zei hij: ‘Nou, het was toch geen saaie verjaardag.’ Iedereen wist dat hij eigenlijk een geweldige tijd had gehad.
Lees de dikgedrukte zin. Waarom staat ‘saaie’ in deze tekst tussen aanhalingstekens?
Finn wil leren hoe hij een vogelhuisje kan bouwen. Hij zoekt tips online. Welke zoekwoorden kan Finn het beste gebruiken?
In de winter hebben veel dieren het moeilijk om voedsel te vinden. Vogels vinden minder insecten, en eekhoorns hebben niet altijd genoeg noten. Daarom helpen sommige mensen de dieren door ze extra eten te geven. Ze hangen vogelhuisjes op met zaden en noten erin. Ook leggen ze appels en ander fruit neer voor de dieren. Zo kunnen de vogels en eekhoorns de koude winter overleven.
Wat wil de schrijver met deze tekst vooral duidelijk maken?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Advertentie

Waarom is begrijpend lezen belangrijk voor kinderen uit groep 7?

Leesplezier is ontzettend belangrijk voor begrijpend lezen, zeker in groep 7. Kinderen die plezier hebben in lezen, pakken vaker boeken op en ontwikkelen zo hun lees- en taalvaardigheid en algemene kennis. Een van de beste manieren om dat plezier te stimuleren is door boeken te kiezen die aansluiten bij hun interesses, of het nu gaat om avonturenverhalen, dierenboeken of sciencefiction. Goed begrijpend kunnen lezen is in groep 7 ook bij rekenen onmisbaar. Verhaaltjessommen worden steeds langer en bevatten vaak meerdere stappen. Kinderen moeten goed lezen wat er gevraagd wordt voordat ze aan het rekenen beginnen. Het rekenen zelf wordt in groep 7 ook ingewikkelder, met onderwerpen als breuken en delingen. Tafels vlot kennen is daarvoor de basis. Wie de tafel van 6, tafel van 7, tafel van 8 of tafel van 9 nog niet uit het hoofd kent, loopt daar tegenaan. Op MijnTafeldiploma kunnen kinderen drie tafeldiploma's halen: brons, zilver en goud.

Begrijpend lezen groep 7

Kies jouw groep en start met oefenen

Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8