Begrijpend lezen oefenen – groep 4

Groep 4

De meeste mensen denken dat vogelnesten van stokjes zijn gemaakt. Dat is grotendeels waar. Vogels gebruiken ook veel andere dingen voor hun vogelnest. Ze gebruiken takjes, gras, touw, touw, afval en zelfs mensenhaar om hun nest te bouwen.

Welke dingen gebruiken vogels om een vogelnest te bouwen?
1. gras
2. haar
3. rietjes

alleen 1

1 en 2

2 en 3

1, 2 en 3

geen van de antwoorden

Thomas houdt van dieren. Elke zaterdag gaat hij naar de (1) om de dieren te voeren en te verzorgen. Hij vindt vooral de geitjes erg leuk. Ze lopen altijd vrolijk rond en eten uit zijn hand.

Wat past het best op plaats (1)?

bakkerij

dierentuin

boerderij

school

Zomer

De zon schijnt, de lucht is blauw en het is lekker warm buiten. Het is zomer! Maar wat kun je allemaal doen in de zomer?

Wat kun je doen?
- zwemmen in het zwembad
- ijsjes eten
- …

Deze tekst is niet af. Waar zal de rest van de tekst over gaan?

Over de leukste dingen om te doen in de zomer.

Over hoe je veilig kunt zwemmen.

Over de lekkerste zomerhapjes.

Over manieren om af te koelen in de zomer

Het is winter. Het sneeuwt buiten en alles is wit. Veel kinderen gaan naar buiten om een sneeuwpop te maken. Ze gebruiken een wortel als neus en steentjes als ogen.

Wat doen veel kinderen in de sneeuw?

Ze maken een zandkasteel

Ze plukken bloemen

Ze rennen naar school

Ze maken een sneeuwpop

Tom gaat met zijn vader naar de supermarkt. Ze pakken een karretje en lopen naar binnen. Eerst halen ze brood en melk. Daarna lopen ze naar de groente-afdeling. Tom (1) een appel in zijn hand. Zijn vader knikt en legt de appel in het karretje.

Wat past het best op plaats (1)?

wast

eet

pakt

tekent

Klikken in de klas

Nina zit in de klas en maakt haar werk. Haar vriend Yasir praat steeds met andere kinderen. De juf zegt dat iedereen stil moet zijn. Nina denkt even na en besluit het tegen de juf te zeggen. Ze loopt naar de juf en vertelt dat Yasir praat. De juf kijkt streng naar Yasir en zegt dat hij moet stoppen. Yasir kijkt boos naar Nina en zegt niets meer. Na de les vraagt Yasir waarom ze het heeft gezegd. Nina zegt dat ze rustig wilde werken. Ze maken het goed en spelen samen in de pauze.

Welke zin is niet waar?

Nina zit in de klas en maakt haar werk.

Yasir praat steeds met andere kinderen.

De juf vraagt aan Nina om Yasir te klikken.

Na de les spelen Nina en Yasir samen in de pauze.

Speelgoedverspilling

Veel kinderen krijgen nieuw speelgoed voor hun verjaardag of met feestdagen. Maar soms spelen ze maar kort met hun speelgoed. Daarna ligt het in de kast of wordt het weggegooid. Dat is zonde! Daarom hebben sommige winkels een plan. Ze verzamelen oud speelgoed en maken het schoon. Daarna verkopen ze het goedkoper of geven het aan kinderen die weinig speelgoed hebben.

Waarom wordt er speelgoed verspild?

Kinderen spelen soms maar kort met speelgoed en daarna wordt het weggegooid.

Kinderen spelen heel lang met hun speelgoed, dus er wordt niets weggegooid.

Winkels geven al het speelgoed gratis weg, zodat iedereen genoeg heeft.

Speelgoed gaat nooit kapot, dus winkels hoeven geen nieuw speelgoed te maken.

Verspilling van kleding

Niet alleen voedsel, maar ook kleding wordt vaak weggegooid. Hoe komt dat? Mensen kopen graag nieuwe kleren. Maar als een kledingstuk een klein gaatje heeft of een knoop mist, willen veel mensen het niet meer. Winkels blijven dan zitten met deze kleding. Soms gooien ze die weg. Maar er is nu een plan. Winkels verkopen deze kledingstukken nu voor een lagere prijs. Of ze geven de kleding aan mensen die het hard nodig hebben.

Waarom wordt er kleding verspild?

Mensen kopen alleen tweedehands kleding, dus nieuwe kleding wordt weggegooid.

Winkels kopen te weinig kleding in, waardoor mensen niets meer kunnen kopen.

Mensen willen vaak geen kleding met een klein gaatje of een missende knoop.

Mensen kopen liever oude kleding dan nieuwe kleding uit de winkel.

Zwemles

Veel kinderen gaan op zwemles. Ze leren zwemmen in een zwembad. Eerst oefenen ze met drijven op het water. Daarna leren ze schoolslag en borstcrawl. De badmeester of juf helpt bij de oefeningen. Kinderen dragen vaak zwembandjes in het begin. Als ze goed kunnen zwemmen, doen ze afzwemmen. Dan halen ze hun zwemdiploma. Ouders mogen komen kijken bij het afzwemmen. Zwemles is belangrijk om veilig in het water te zijn.

Wat weet je nu van zwemles? Kies vier dingen die in de tekst staan.

Kinderen beginnen meteen met duiken.

Veel kinderen gaan op zwemles.

Ze leren zwemmen in een zwembad.

De badmeester of juf helpt bij de oefeningen.

Als ze goed kunnen zwemmen, mogen ze afzwemmen.

Niemand mag komen kijken bij het afzwemmen.

Lars heeft twaalf knikkers in zijn zak. Op het schoolplein wil hij ermee spelen. Hij geeft een paar knikkers aan zijn vriend Tim. Daarna verliest hij wat knikkers tijdens het spel. Lars zoekt goed, maar vindt niet alles terug. Hij stopt de knikkers weer in zijn zak. Thuis telt hij ze nog eens goed na. Hij mist er een paar, maar is toch blij.

Hoeveel knikkers heeft Lars aan het begin van het verhaal?

Speel een spelletje

Waarom is begrijpend lezen belangrijk voor kinderen uit groep 4?

Begrijpend lezen is heel belangrijk voor kinderen in groep 4. In deze fase leren ze niet alleen lezen, maar ook hoe ze informatie uit teksten kunnen halen om nieuwe dingen te begrijpen. Dit is essentieel voor alle schoolvakken, omdat ze hierdoor beter kunnen leren en opdrachten goed kunnen uitvoeren. Begrijpend lezen helpt kinderen om na te denken over wat ze lezen en om informatie goed te begrijpen. Dit verbetert hun inzicht in de wereld om hen heen. Daarnaast maakt begrijpend lezen kinderen ook creatiever. Door verhalen en teksten te lezen, gaan ze meer fantaseren en creatief nadenken. Het helpt hen ook om beter om te gaan met sociale situaties en hun eigen emoties. Daarom is het belangrijk dat kinderen in groep 4 veel oefenen met begrijpend lezen. Dit maakt hen beter in lezen, geeft hen meer zelfvertrouwen en zorgt ervoor dat ze lezen leuk gaan vinden. Dat kan ervoor zorgen dat ze hun hele leven van lezen blijven genieten. Ouders spelen een belangrijke rol bij het stimuleren van begrijpend lezen. Er zijn verschillende manieren waarop ouders hun kinderen kunnen helpen. Maak tijd vrij om samen boeken te lezen. Dit kan voor het slapen gaan zijn of op een rustig moment van de dag. Samen lezen maakt het een leuke en gezellige activiteit. Vraag je kind wat er in het verhaal gebeurt, wie de personages zijn en wat ze van het verhaal vinden.

Speel een leerzaam spelletje!

Als je klaar bent met het oefenen van begrijpend lezen, mag je een leerzaam spelletje spelen! Met deze leerzame spelletjes oefen je op een leuke manier met rekenen of los je raadsels en puzzels op. Keersommen kip, Omarace en Keervisje zijn bijvoorbeeld leuke spellen, maar je mag natuurlijk zelf kiezen. Onder de naam van het spel zie je wat voor soort spel het is. Bijvoorbeeld keersommen of de sommen tot 20. Klik op het spel dat je wilt spelen om aan de slag te gaan. Veel plezier met oefenen!