Begrijpend lezen Sinterklaas – groep 5

Sinterklaas groep 5

Lees eerst het verhaal rustig door. Daarna beantwoord je een vraag over het verhaal. Weet je het antwoord niet zeker?
Lees het verhaal dan nog een keer. Succes!

✓ 0 ✗ 0
4 december Sinterklaas kwam vandaag bij ons in de klas. Hij had drie pieten bij zich en een zak vol cadeaus. Iedereen mocht iets zeggen of zingen. Ik mocht een tekening geven, en de Sint zei dat hij hem mooi vond. Het was de leukste dag van het jaar! Ik hoop dat hij volgend jaar weer komt.
Waar kun je dit verhaal tegenkomen?
De verrassing in de gymzaal De kinderen zaten in de gymzaal. Ze dachten dat ze gewoon gymles zouden krijgen. Maar juf Karin glimlachte geheimzinnig. 'Vandaag doen we iets speciaals,' zei ze. Op de bank stonden drie grote dozen met linten erom. 'We gaan het Sinterklaasspel spelen!' riep de juf. De kinderen klapten in hun handen. In elke doos zat een opdracht. Wie de opdracht goed deed, mocht een klein cadeautje pakken. Tom moest een liedje zingen. 'Sinterklaasje kom maar binnen met je knecht,' zong hij hard. De hele klas lachte en zong mee. Daarna moest Emma een pepernoot op haar neus balanceren. Dat lukte bijna een minuut! Aan het eind van de les kregen ze allemaal een handje pepernoten. 'Dit was de leukste gymles ooit!' zei Mila.
Lees de dikgedrukte zin. Wat betekent een opdracht?
In de gang van school stond een groot pakje dat bijna niemand had gezien. Lotte en Joris ontdekten het toen ze langs liepen. Ze waren nieuwsgierig. Toch besloten ze het pakje niet open te maken, want ze wisten dat het voor iemand anders was bedoeld. Ze liepen snel verder en vertelden het aan de juf.
Waarom besloten Lotte en Joris het pakje niet open te maken?
Tijdens het buiten spelen waaide er een harde wind. De muts van Sam vloog in een boom. Hij probeerde hem te pakken, maar het was te hoog. Gelukkig klom zijn vriend Joep in de boom en pakte zijn muts. Sam bedankte Joep met een grote glimlach.
Wie hielp Sam?
Sinterklaas komt weer in Nederland. De boot vaart over het water. Kinderen zwaaien blij naar hem. Hij heeft een lange rode mantel aan en zijn mijter glanst in de zon. Overal ruikt het naar pepernoten en chocolade. Die avond geeft Sinterklaas cadeautjes aan de kinderen. Ze zingen liedjes en lachen. Iedereen is blij en gelukkig. Als alle pakjes zijn gegeven, kijkt Sinterklaas naar de maan en zegt: ‘Tot volgend jaar!’
Wat zegt Sinterklaas aan het einde van de dag?
De staf De staf van Sinterklaas is lang, goud en heeft een krul bovenaan. Hij gebruikt hem als hij loopt of groet. De staf hoort echt bij zijn kleding, net als zijn mijter. De krul bovenaan heet een krulstok. Niemand weet precies hoe oud de staf is, maar Sinterklaas gebruikt hem al heel lang. Soms raakt hij hem kwijt, bijvoorbeeld als Piet hem per ongeluk ergens laat staan. Dan is Sinterklaas even boos, maar hij vergeeft het altijd weer. De staf is een teken van zijn macht en wijsheid. Zonder staf voelt Sinterklaas zich niet compleet.
Wat is het belangrijkste dat je leert in deze tekst?
De verrassing van Sinterklaas Sanne kon die avond bijna niet slapen. Ze dacht de hele tijd aan Sinterklaas. In haar schoen had ze een tekening gedaan. Ze hoopte dat de Sint haar brief zou lezen. ’s Ochtends rende ze naar beneden. Er lag een pakje met een briefje erop. ‘Voor Sanne, van Piet,’ stond er. Ze maakte het pakje open: een paar mooie handschoenen! Maar onderin de schoen zat nog iets kleins. Een briefje met de tekst: ‘Tot snel in de klas!’
Wat zat er onderin de schoen van Sanne?
De verrassing in de schoen Het was de avond voor 5 december. Noor had haar schoen gezet en deed er een wortel voor het paard van Sinterklaas bij. Ze was heel benieuwd wat ze zou krijgen. De volgende ochtend sprong Noor uit bed. In haar schoen lag een klein doosje. Ze maakte het open en zag een mooie, kleurige pen. ‘Wat leuk!’ riep ze. Maar naast het doosje lag ook een briefje: ‘Voor een meisje dat altijd zo goed helpt in de klas. Groetjes, Sinterklaas.’ Noor voelde zich trots. Ze dacht aan hoe ze vorige week had geholpen met het opruimen van de klas en hoe ze een vriend had getroost die zich verdrietig voelde. Nu begreep ze waarom Sinterklaas juist haar had verrast.
Waarom had Sinterklaas juist Noor verrast?
Wat de pieten eten De pieten werken hard in de weken voor Sinterklaas. Ze klimmen, tillen, rennen en bakken. Daarom moeten ze goed eten! ’s Ochtends eten ze brood met hagelslag of pepernoten (stiekem). ’s Middags krijgen ze soep met brood of pannenkoeken. ’s avonds maken ze een groot feestmaal. Er zijn pizza’s, spaghetti en chocolademelk. Soms bakt Bakpiet ook koekjes of kruidnoten als toetje. Sinterklaas eet mee, maar liever gezond. Hij kiest vaak fruit of soep. De pieten lachen dan: 'Sint, u mag ook wel eens snoepen!'
Waarom lachen de pieten als Sinterklaas fruit eet?
In de speelzaal stond een groot pak. Iedereen keek ernaar, maar niemand durfde het aan te raken. Noor liep er rustig naartoe en tilde het op. Het bleek vol te zitten met speelgoed en knutselspullen. Ze deelde alles met haar vriendjes.
Lees de dikgedrukte zin. Wat zegt dit over Noor?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Advertentie

Waarom is begrijpend lezen belangrijk voor kinderen uit groep 5?

Op deze pagina kunnen kinderen uit groep 5 gratis oefenen met begrijpend lezen over Sinterklaas. De opdrachten sluiten goed bij de leesontwikkeling van kinderen in de middenbouw. Toch blijft één ding het belangrijkst: leeskilometers maken door (prenten)boeken over Sinterklaas en andere onderwerpen te lezen. In boeken krijgen zij de tijd om rustig naar de illustraties te kijken, zinnen te volgen, mee te leven met het verhaal en nieuwe woorden op te slaan. Zo groeien zowel leesplezier als leesbegrip en dát vormt de basis voor alle verdere schoolvakken. De korte teksten op deze pagina zijn bedoeld als extra oefening naast het lezen van boeken. De teksten sluiten aan bij het thema Sinterklaas. De opdrachten helpen kinderen om verschillende strategieën voor begrijpend lezen te gebruiken en in te oefenen. Ouders en leerkrachten kunnen de teksten inzetten als extra oefenmateriaal, als voorbereiding op toetsen of als afwisselende activiteit tijdens de Sinterklaasperiode. De vragen sluiten aan bij veelvoorkomende vraagtypen in toetsen, zoals vragen over de hoofdgedachte, details, woordbetekenis en het maken van eenvoudige verbanden. Naast de digitale oefeningen zijn er gratis werkbladen beschikbaar voor kinderen die liever op papier werken. Op papier kunnen zij sleutelwoorden onderstrepen, pijltjes zetten en aantekeningen maken.

Begrijpend lezen Sinterklaas groep 5

Kies jouw groep en start met het oefenen van begrijpend lezen

Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8