Begrijpend lezen groep 6 – thema winter

Winter groep 6

Lees eerst het verhaal rustig door. Daarna beantwoord je een vraag over het verhaal. Weet je het antwoord niet zeker?
Lees het verhaal dan nog een keer. Succes!

✓ 0 ✗ 0

BOSVELD – Door de vorst hebben dieren het lastiger om eten te vinden. In het bos bij Bosveld zijn daarom extra plekken gemaakt met voedsel voor vogels. Een boswachter vertelt dat vogels in koude weken veel energie kwijt zijn om warm te blijven. De boswachter geeft ook tips: voer vogels met zaden of vetbollen en zorg dat er schoon water is dat niet bevroren is. Brood is niet de beste keuze, omdat het niet genoeg voedingsstoffen heeft. Inwoners die een zwak dier vinden, wordt gevraagd eerst advies te vragen aan de dierenopvang. Zo wordt voorkomen dat dieren onnodig gestoord worden.

Wat voor soort tekst is dit?

een handleiding een verhaal een recept een krantenbericht

In de nacht vroor het hard. ’s Ochtends lag er een dun laagje ijs op de sloot. Milan rende naar buiten met zijn schaatsen. Zijn vader hield hem tegen bij de kant. ‘Eerst kijken we of het ijs sterk is,’ zei hij. Ze gooiden een tak op het ijs. De tak bleef liggen en zakte niet weg. Toch hoorde Milan een zacht gekraak. Zijn vader bukte en zag scheurtjes. ‘Dit is nog niet veilig,’ zei hij rustig. Milan zuchtte, maar knikte. Ze liepen terug en maakten warme chocolademelk.

Waarom gingen Milan en zijn vader niet schaatsen?

omdat het begon te regenen omdat Milan zijn schaatsen vergeten was omdat de sloot te diep was omdat het ijs nog te dun en gebarsten was

Condens op ramen In de winter zie je soms druppels aan de binnenkant van ramen. Dat komt doordat warme, vochtige lucht afkoelt tegen koud glas. Douchen en koken maken de lucht extra vochtig. Als het lang blijft, kan er schimmel ontstaan. Daarom is het handig om te weten wat je het beste kunt doen om condens te verminderen…

Deze tekst is niet af. Waar zal de rest van de tekst over gaan?

over waarom ramen in de winter kouder zijn dan muren over manieren om condens te verminderen over hoe vocht in huis ontstaat door koken en douchen over wat er kan gebeuren als condens te lang blijft zitten

De thermometer Een thermometer laat zien hoe warm of koud het is. In de winter zakt de temperatuur vaak onder nul. Dat betekent dat water kan bevriezen. Daarom zie je ijs op plassen. In veel thermometers zit vloeistof. Als het warm wordt, zet die uit en stijgt het streepje. Als het kouder wordt, krimpt die vloeistof en daalt het streepje. Zo kun je zien hoeveel graden het buiten is.

Lees het dikgedrukte woord. Wie of wat wordt bedoeld met dat?

een themperatuur onder nul de thermometer het streepje de vloeistof

In de winter dragen veel mensen een muts. Via je hoofd verlies je namelijk best veel (1). Met een muts blijft je lichaam warmer. Daardoor krijg je het minder snel koud buiten.

Wat past het best op plaats (1)?

warmte licht water lucht

Op het schoolplein lag verse sneeuw. De juf riep iedereen bij elkaar. ‘We doen een sneeuwpopwedstrijd!’ zei ze vrolijk. Elk groepje kreeg een plek op het plein. Noor en Ayoub rolden grote sneeuwballen. Ze maakten een buik, een borst en een hoofd. Daarna zochten ze stenen voor ogen. Ayoub vond een krom takje als glimlach. Noor zette er een oude muts op. Toen kwam de juf langs en keek goed. ‘Jullie hebben ook een sjaal gemaakt, slim!’ zei ze. Aan het eind won hun sneeuwpop net met één punt.

Waar gaat de tekst vooral over?

een les over winterkleding een wedstrijd sneeuwpoppen maken op school een ruzie op het schoolplein een spreekbeurt over sneeuw

Het was winter bij het meer. Het ijs kraakte zacht. Sara liep met haar sjaal hoog over haar neus. Ze zag iets donkers op het ijs liggen. Eerst dacht ze aan een tak. Toen bewoog het. Het was een kleine handschoen. Er zat een briefje aan vast. Sara bukte en pakte hem op. Op het briefje stond: ‘Volg de lichtjes.’ Sara keek om zich heen. In de sneeuw lagen kleine lampjes. Ze brandden zwak, maar ze wezen een pad aan. Ze volgde het spoor tot bij een oude brug. Onder de brug brandde een klein vuur in een blik. Naast het vuur zat een jongen te bibberen. Hij had maar één handschoen aan. Sara gaf hem de handschoen terug. De jongen glimlachte en zei: ‘Jij hebt me gevonden.’

Wat voor soort tekst is dit?

een handleiding een verhaal een krantenbericht een recept

Rijp op ramen In koude nachten zie je soms witte stukjes op ramen. Dat heet rijp. Rijp lijkt op een dun laagje sneeuw, maar het ontstaat anders. In de lucht zit altijd wat waterdamp. Als een raam heel koud wordt, raakt die waterdamp het glas. De waterdamp verandert dan direct in kleine ijskristallen. Daarom zie je soms mooie patronen op het raam. Als de zon op het raam schijnt, smelt de rijp weer. In de ochtend moet je soms de autoruit krabben. Dat doe je met een krabber van plastic. Warm water gieten is niet slim. Door het verschil in temperatuur kan het glas barsten. Een deken over de ruit leggen kan rijp verminderen. Dan blijft het glas minder koud.

Je hebt ’s ochtends rijp op de autoruit. Wat kun je volgens de tekst het best doen?

Warm water over de ruit gieten, dan is het snel klaar. Krabben met een plastic krabber. Met een metalen mes schrapen, dat gaat sneller. Met je hand hard wrijven tot alles weg is.

Warme handen In de winter krijg je snel koude vingers als je buiten speelt. Dat komt doordat je handen weinig bewegen en snel afkoelen. Als je handen koud zijn, is spelen minder fijn. Sommige handschoenen houden ook weinig warmte vast. Daarom is het slim om goede spullen te kiezen. Draag wanten in plaats van handschoenen, zodat je vingers elkaar warm houden. Neem voor de zekerheid een extra paar mee. Dan kun je wisselen als iets nat wordt. Zo blijf je langer warm.

Lees de dikgedrukte zin. Wat doet de schrijver in deze zin?

Hij geeft een samenvatting. Hij geeft een tip. Hij geeft een voorbeeld. Hij stelt een vraag.

Vogels voeren in de winter In de winter vinden vogels minder insecten en bessen. Daarom hangen mensen vetbollen en schaaltjes met zaden op. Toch is niet elk soort voer even geschikt, en oud of nat voer kan problemen geven. Ook is een veilige plek belangrijk, weg van katten. Wie vogels wil helpen, moet dus weten wat verstandig is…

Deze tekst is niet af. Waar zal de rest van de tekst over gaan?

over welk vogelvoer geschikt is, hoe je het schoon houdt en waar je het veilig neerlegt over waarom vogels in de winter minder eten kunnen vinden over waarom nat of oud voer problemen kan geven over waarom een plek zonder katten belangrijk is

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Advertentie

Oefenen met begrijpend lezen voor groep 6 thema winter

Op deze webpagina kunnen kinderen uit groep 6 gratis oefenen met begrijpend lezen groep 6 thema winter. Veel kinderen vinden teksten met thema winter leuk, omdat ze het herkennen van buiten: sneeuw, gladde stoepen, ijs en dieren die zich aanpassen aan de kou. De teksten zijn niet allemaal hetzelfde, maar je komt verschillende soorten tegen. Denk aan korte verhalen, informatieve teksten en recepten. Bij elke tekst hoort één vraag. Die vraag kan gaan over het onderwerp, een belangrijk detail, de betekenis van een lastig woord of een verband in de tekst. Het belangrijkste blijft (samen) lezen. Als kinderen vaak lezen en er samen over praten, leren ze teksten echt beter begrijpen. Deze website is bedoeld als extra oefening naast het lezen thuis en op school. De opdrachten kunnen helpen bij herhalen of voorbereiden op toetsen, maar ze vervangen geen boeken en verhalen. Liever op papier oefenen? Klik hier voor gratis werkbladen voor groep 6. Altijd op de hoogte blijven van ontwikkelingen en nieuw lesmateriaal? Volg dan onze Facebookpagina.

Kies jouw groep en start met het oefenen van begrijpend lezen

Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8