Begrijpend lezen oefenen – groep 4

Groep 4

Lees eerst het verhaal rustig door. Daarna beantwoord je een vraag over het verhaal. Weet je het antwoord niet zeker?
Lees het verhaal dan nog een keer. Succes!

✓ 0 ✗ 0
Op zondag gaat Mark met zijn ouders naar de dierentuin. Ze kijken naar de leeuwen, apen en vogels. Mark vindt de apen het leukste, omdat ze zo grappig doen. Hij lacht hard als een aap een banaan uit een andere aap zijn hand steelt. Mark zegt: ‘Kijk, dat is zo grappig!’
Waarom vindt Mark de apen het leukste?
Lisa heeft een mooie tuin met veel bloemen. Elke dag na school gaat ze naar buiten om de bloemen water te geven en het onkruid weg te halen. Ze vindt het fijn om in de tuin te werken. Vandaag heeft ze gezien dat de rozen beginnen te bloeien. Ze plukt er een paar en zet ze in een vaas op de tafel. Haar moeder glimlacht als ze de bloemen ziet, omdat ze prachtig zijn.
Waarom glimlacht Lisa's moeder als ze de bloemen ziet?
Tom liet per ongeluk zijn glas vallen. Het viel kapot op de grond. Tom zei: ‘Wat stom van mij!’
Wat betekent per ongeluk?
De regen Soms regent het dagen achter elkaar. De straten worden nat en er ontstaan plassen. Mensen dragen dan een regenjas of nemen een paraplu mee. Kinderen springen graag in de plassen met hun laarzen. Na de regen kunnen er regenbogen in de lucht verschijnen. Planten en bomen groeien goed door het regenwater. Soms waait het hard tijdens de regen. Auto’s rijden langzamer op natte wegen. In de herfst regent het vaak meer dan in de zomer. Regen is belangrijk voor de natuur.
Wat weet je nu van de regen? Kies vier dingen die in de tekst staan.
De dag op het strand Lieke gaat met haar ouders naar het strand. Ze nemen een grote handdoek en een parasol mee. Lieke bouwt een zandkasteel met haar schepje. Haar vader helpt met het maken van een gracht. Daarna gaan ze samen zwemmen in de zee. Het water is koud, maar Lieke vindt het leuk. Na het zwemmen eten ze een broodje op de handdoek. Lieke zoekt schelpen langs de waterkant. Als de zon ondergaat, pakken ze hun spullen. Ze lopen terug naar de auto en rijden naar huis.
Welke zin is niet waar?
De zon schijnt. Iedereen gaat naar buiten. Het is een heerlijke dag.
Wat betekent heerlijke?
Lina zit aan de keukentafel en kijkt naar haar boek. Haar broer Sem komt binnen met een glas water. ‘Wat ben je aan het doen?’ vraagt hij. ‘Ik moet sommen maken,’ zegt Lina. ‘Maar ik snap deze niet.’ Ze wijst naar een som: 8 + ? = 15. Sem glimlacht. ‘Je moet bedenken welk getal erbij moet om samen 15 te krijgen,’ zegt hij. Lina denkt even na en roept dan: ‘7!’ Sem steekt zijn duim op. ‘Goed zo!’
Lees het dikgedrukte stukje. Wat doet Sem in dit stukje?
Mees en Joep zitten op de schommel. Plots wordt het gezicht van Mees rood. Hij schopt met zijn voeten en wiebelt op de schommel. ‘Wat is er?’, vraagt Joep. Mees slikt en zegt: ‘Ik denk dat ik vastzit’. Joep probeert hem van de schommel af te duwen, maar het lukt niet. Hij zit nog steeds vast! ‘Wat moet ik doen?’ schreeuwt Mees. Joep heeft een idee. Hij haalt een vriend. ‘Ik duw hem en jij trekt aan zijn voeten, begrepen?’, zegt Joep. Een, twee, drie! Gelukkig, Mees zit niet meer vast.
Hoe voelt Mees zich in het verhaal?
Lotte hoort een hard geluid buiten. Het is donker en ze ligt in bed. Ze trekt de dekens over haar hoofd en haar hart begint sneller te kloppen. Ze durft niet naar het raam te kijken. Haar vader komt binnen en zegt dat alles goed is. Maar Lotte voelt zich nog steeds niet veilig.
Hoe denk je dat Lotte zich voelt?
Daan is schilder Daan staat op een ladder en verft de muur. De zon schijnt fel en Daan krijgt het (1). Hij stopt even om water te drinken. Daarna pakt hij zijn kwast weer. De muur wordt mooi blauw. Een buurman loopt langs en zegt: 'Wat ziet dat er goed uit!' Daan lacht en verft verder.
Wat past het best op plaats (1)?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Advertentie

Waarom is begrijpend lezen belangrijk voor kinderen uit groep 4?

Begrijpend lezen is in groep 4 een belangrijke vaardigheid voor alle schoolvakken. Kinderen leren niet alleen woorden lezen, maar ook informatie uit teksten halen om nieuwe dingen te begrijpen. Veel oefenen maakt hen zelfverzekerder en zorgt ervoor dat ze lezen steeds leuker gaan vinden. Kinderen die goed begrijpend kunnen lezen, hebben daar ook bij andere vakken profijt van. Bij rekenen bijvoorbeeld moeten ze verhaaltjessommen eerst goed lezen en begrijpen voordat ze kunnen rekenen. Ook de tafels komen in groep 4 aan bod. Kinderen beginnen met de tafels die een herkenbaar patroon hebben: de tafel van 1, de tafel van 2, de tafel van 5 en de tafel van 10. Daarna volgen de tafel van 3 en de tafel van 4. Op MijnTafeldiploma kunnen ze elke tafel apart oefenen. Met het tafeldiploma brons laten kinderen zien dat ze de basis beheersen. Wie klaar is voor meer, kan ook het tafeldiploma zilver of tafeldiploma goud proberen.

Begrijpend lezen groep 4

Kies jouw groep en start met oefenen

Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8