Begrijpend lezen groep 6 – thema lente

Lente groep 6

Lees eerst het verhaal rustig door. Daarna beantwoord je een vraag over het verhaal. Weet je het antwoord niet zeker?
Lees het verhaal dan nog een keer. Succes!

✓ 0 ✗ 0

Lammetjes in de wei In de lente worden er in Nederland duizenden lammetjes geboren. Schapen krijgen hun jongen meestal in maart of april. Een ooi, zo heet een vrouwtjesschaap, krijgt vaak twee lammetjes tegelijk. Soms zelfs drie. Pasgeboren lammetjes zijn al snel actief. Binnen een uur na de geboorte staan ze op hun poten. Ze drinken melk bij hun moeder en beginnen al gauw te huppelen in de wei. Lammetjes spelen graag met elkaar. Ze rennen in rondjes, springen in de lucht en stoeien. Kinderen die langs een weiland fietsen, blijven vaak staan om te kijken. Sommige boeren zetten bordjes neer: niet voeren. Brood en groente zijn namelijk slecht voor schapen. De boer geeft ze speciaal voer. Na een paar weken beginnen lammetjes ook gras te eten. Tegen de zomer zijn ze al flink gegroeid. De lente is voor veel mensen het leukste seizoen om naar de wei te kijken.

Waar gaat deze tekst vooral over?

hoe boeren hun schapen voeren in de lente waarom lammetjes niet gevoerd mogen worden door bezoekers welke dieren er allemaal in de wei leven hoe lammetjes geboren worden en opgroeien in de lente

Mieren bouwen hun mierenhoop Als de lente begint, worden mieren actief. In de winter zaten ze diep in de grond in hun nest. Ze bewogen nauwelijks en aten weinig. Nu het warmer wordt, gaan ze weer aan het werk. Mieren zijn heel georganiseerde dieren. Elke mier heeft een eigen taak in het nest. Er zijn werksters, soldaten en de koningin. De koningin legt eieren. Werksters zorgen voor voedsel en bouwen de gangen van het nest. Soldaten verdedigen het nest. Mieren communiceren met geursporen. Als een werkster voedsel vindt, legt ze een geurspoor terug naar het nest. Andere mieren volgen dat spoor. In de lente werken ze hard om het nest te vergroten en voedsel op te slaan. Je ziet ze dan druk ronddartelen op zoek naar kruimels, insecten of bladluismelk.

Wat is de taak van de koningin in een mierennest?

Ze haalt voedsel voor het nest. Ze legt eieren. Ze verdedigt het nest. Ze bouwt de gangen.

Koeien naar de wei In de winter verblijven koeien vaak in de stal. Het is buiten te koud en er is geen vers gras. De koeien eten dan hooi, dat is gedroogd gras. Ze staan urenlang op dezelfde plek. Als de lente begint en het gras weer groeit, mogen koeien naar buiten. Dat moment noemen boeren 'koeiendans', want de dieren springen en rennen blij door de wei. Vers gras is gezond voor koeien. Het bevat veel voedingsstoffen die de koeien sterk houden. Doordat koeien vers gras eten, geven ze ook betere melk. Die melk wordt gebruikt voor kaas, yoghurt en boter. Koeien grazen het grootste deel van de dag. Ze kauwen het gras daarna opnieuw in, dat heet herkauwen. Zo kunnen ze moeilijk verteerbaar voedsel beter opnemen. In de herfst, als het gras niet meer groeit, gaan de koeien weer de stal in.

Waarom verblijven koeien in de winter in de stal?

omdat ze bang zijn voor de regen omdat de boer ze dan makkelijker kan melken omdat ze in de winter minder beweging nodig hebben omdat het te koud is en er geen vers gras groeit

Regen in de lente Het had de hele nacht geregend. Toen Lisa wakker werd, zag ze grote plassen op straat. De lucht was grijs, maar in de verte brak de zon door. Lisa trok haar laarzen aan en ging naar buiten. De tuin rook heerlijk fris. Haar vader stond al bij de moestuin. 'Kijk eens hoe mooi,' zei hij. De sla was enorm gegroeid. De worteltjes staken hun groene toppen boven de grond uit. Regenwater is heel goed voor planten. Het bevat voedingsstoffen die planten helpen groeien. Kraanwater is minder goed, omdat het chloor bevat. Haar vader ving altijd regenwater op in een grote ton. Dat gebruikte hij als het een tijdje niet regende. Lisa hielp hem met het wieden van onkruid. Onkruid groeit door regen namelijk ook sneller. Tussen de sla stonden brandnetels en madeliefjes. De madeliefjes mochten blijven staan, maar de brandnetels moesten weg. Na een uur was de moestuin weer netjes. Lisa en haar vader dronken warme chocolademelk op het terras en keken tevreden naar hun werk.

Waarom groeit de sla zo goed na de regen?

omdat regenwater warmer is dan kraanwater omdat de zon na de regen extra hard schijnt omdat regenwater voedingsstoffen bevat die planten helpen groeien omdat de grond na regen zachter is voor de wortels

De picknick bij de molen Het was de eerste echt warme dag van de lente. De familie van Dijk besloot te gaan picknicken bij de molen aan het kanaal. Mama maakte broodjes, papa pakte de thermoskan met thee en de kinderen namen een bal en een frisbee mee. Bij de molen spreidde ze een groot kleed uit op het gras. De zon scheen en een zacht briesje blies over het water. De molenwieken draaiden langzaam. Terwijl ze aten, zwom er een zwaan voorbij met vijf jongen. De kleintjes waren grijs en donzig. Eva gooide een stukje brood in het water. Papa zei dat ze dat beter niet kon doen, want brood is niet gezond voor zwanen. Eva stopte meteen. Na het eten speelden de kinderen met de frisbee. Papa leunde achterover en deed zijn ogen dicht. Mama las een boek. Het was zo rustig dat ze de bijen konden horen zoemen. Om vier uur pakten ze alles in. 'Kunnen we dit elke zondag doen?' vroeg Eva. Papa en mama keken elkaar aan en knikten.

Wat kun je zeggen over hoe de familie zich voelde tijdens de picknick?

Ze verveelden zich en wilden snel naar huis. Ze waren ontspannen en genoten van het samen buiten zijn. Ze maakten zich zorgen over het weer. Ze vonden het te druk bij de molen.

De regenboog Na een lentebui verscheen er een prachtige regenboog aan de hemel. De kleuren waren helder: rood, oranje, geel, groen, blauw en paars. De kinderen in de straat wezen ernaar en juichten. Het leek alsof de regenboog precies boven de kerk eindigde. Een regenboog ontstaat wanneer zonlicht door regendruppels schijnt. Het licht breekt in de druppel en wordt gesplitst in alle kleuren. Wit licht bestaat namelijk uit alle kleuren van het spectrum bij elkaar. Het spectrum is het bereik van alle kleuren die in licht zitten. Je ziet een regenboog altijd als de zon achter je staat en de regen voor je valt. Soms zie je zelfs een dubbele regenboog. De tweede boog is zwakker en de kleuren staan in omgekeerde volgorde. Mensen zeggen weleens dat er een pot met goud staat aan het einde van de regenboog. Maar een regenboog heeft geen echt einde. Als je ernaartoe loopt, lijkt hij steeds verder weg te schuiven. Het blijft een van de mooiste verschijnselen van de lente.

Wat betekent het woord spectrum in deze tekst?

een regenboog die twee keer verschijnt aan de hemel de manier waarop licht door water heen schijnt een wetenschappelijk woord voor regendruppels het bereik van alle kleuren die in licht zitten

De late vorst Het was al april en de fruitbomen stonden in volle bloei. De appelbomen hadden witte bloesem en de perenbomen roze. Boer Janssen was blij. Het beloofde een goed fruitjaar te worden. Maar toen hoorde hij het weerbericht. Er kwam nachtvorst aan. Vorst in het voorjaar is gevaarlijk voor fruitbomen. Als de bloesem bevriest, kan er geen vrucht meer groeien. Boer Janssen moest snel handelen. Hij zette grote vuurpotten tussen de bomen. De warmte van het vuur beschermde de bloesem tegen de kou. Sommige boeren gebruiken ook grote ventilatoren. Die blazen warme lucht van hogerop naar beneden. Andere boeren besproeien de bomen met water. Het water bevriest rond de bloesem en vormt een beschermend laagje ijs. Dat klinkt gek, maar het werkt. Boer Janssen bleef de hele nacht wakker om de vuurpotten brandend te houden. De volgende ochtend zag hij dat de meeste bloesem het had overleefd. Hij was opgelucht. Zonder zijn inzet was de hele oogst verloren gegaan.

Waarom zette boer Janssen vuurpotten tussen de bomen?

omdat de bomen ziek waren en warmte nodig hadden omdat vuurpotten insecten wegjagen die de bloesem opeten omdat het licht van de vuurpotten de bomen sneller laat groeien omdat hij wilde voorkomen dat de bloesem bevroor door de nachtvorst

Het lentefeest op school Elk jaar organiseerde de school een lentefeest. De kinderen mochten verkleed komen als iets dat met de lente te maken had. Er waren bloemen, bijen, vlinders en zelfs een wandelende boom. De school was versierd met slingers en papieren bloemen. Op het plein stonden kraampjes met spelletjes. Je kon ringen gooien over tulpen, zaadjes raden en een hindernisbaan door een nep-moestuin rennen. De ouders hadden taarten en limonade gemaakt. Er was ook een wedstrijd voor het mooiste lentekostuum. De jury bestond uit drie juffen. Ze kozen de wandelende boom als winnaar. Het was Sem uit groep zes. Hij had kartonnen takken op zijn armen geplakt en nepblaadjes in zijn haar. Iedereen moest lachen toen hij door het schoolplein waggelde. Na de prijsuitreiking was er een dansfeest in de aula. De kinderen dansten op vrolijke liedjes tot het tijd was om naar huis te gaan. Op de terugweg zei iedereen dat dit het leukste lentefeest ooit was.

Wat kun je zeggen over het lentefeest?

Alleen de kinderen hielpen mee met de organisatie. Het lentefeest was voor het eerst georganiseerd. Zowel kinderen als ouders deden mee aan het feest. Het feest vond binnen plaats vanwege het slechte weer.

Zomertijd Eind maart wordt de klok een uur vooruit gezet. Dat heet de zomertijd. Om twee uur 's nachts wordt het opeens drie uur. Je verliest dus een uur slaap. Veel kinderen vinden dat vervelend, want ze moeten een uur eerder opstaan. Maar er is ook een voordeel. Het is 's avonds een uur langer licht. Na school kun je langer buiten spelen. De zomertijd werd meer dan honderd jaar geleden ingevoerd om energie te besparen. Als het langer licht is, hoef je minder lampen aan te doen. Of dat tegenwoordig nog veel verschil maakt, is de vraag. Sommige landen willen de zomertijd afschaffen. Ze vinden dat het klokje draaien onnatuurlijk is en slecht voor je slaapritme. Je lichaam moet wennen aan het nieuwe schema. Dat kan een paar dagen duren. Dieren merken het ook. Koeien die gewend zijn op een vast tijdstip gemolken te worden, zijn in de war. Toch genieten de meeste mensen van de lange, lichte avonden. Het voelt als het begin van de lente.

Waar gaat deze tekst vooral over?

waarom kinderen moeite hebben met vroeg opstaan hoe dieren reageren op het verzetten van de klok waarom landen de zomertijd willen afschaffen wat de zomertijd is en welke voor- en nadelen het heeft

Hazen in het veld In de lente zie je hazen vaker in het open veld. Hazen zijn grote, slanke dieren met lange oren en lange achterpoten. Ze kunnen heel snel rennen, soms wel zeventig kilometer per uur. In de paartijd, die in het vroege voorjaar valt, gedragen hazen zich bijzonder. Mannetjes vechten soms met hun voorpoten, dat heet 'boksen'. Het vrouwtje zoekt een beschutte plek in het hoge gras om haar jongen te baren. Hazenjongen worden met open ogen en vacht geboren. Ze zijn veel verder ontwikkeld dan konijntjes bij de geboorte. Na een paar uur kunnen ze al rondlopen. De moeder bezoekt ze alleen om te voeden en verstopt ze verder tussen het gras. Ze hebben weinig geur, zodat roofdieren ze moeilijk kunnen vinden. Jonge hazen heten leverets. Na vier tot vijf weken zijn ze zelfstandig.

Wat zegt het dat hazenjongen bij de geboorte al open ogen en een vacht hebben?

Ze zijn minder afhankelijk van hun moeder dan konijntjes. Ze kunnen beter wennen aan het koude lenteweer. Ze groeien sneller dan jonge konijnen. Ze hebben een betere neus dan konijntjes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Advertentie

Oefenen met begrijpend lezen voor groep 6 thema lente

Op deze pagina kunnen kinderen oefenen met begrijpend lezen rond het thema lente. Begrijpend lezen betekent dat een kind niet alleen de woorden leest, maar ook begrijpt wat er staat, wat de schrijver bedoelt en welke informatie belangrijk is. In groep 6 wordt dit steeds belangrijker: kinderen krijgen langere teksten te lezen en moeten verbanden leggen tussen verschillende stukken informatie. Ze leren het verschil tussen een feit en een mening, zoeken naar de hoofdgedachte van een tekst en oefenen met het trekken van conclusies. Door te oefenen binnen één thema raken kinderen vertrouwd met de woordenschat die bij dat onderwerp hoort. Dat maakt het makkelijker om nieuwe teksten te begrijpen, omdat ze steeds meer woorden en achtergrondkennis opdoen. Het thema lente is daar bijzonder geschikt voor: kinderen herkennen veel uit hun eigen omgeving, zoals bloemen die bloeien, dieren die jongen krijgen en de dagen die langer worden. Die herkenning helpt om de teksten beter te begrijpen en maakt het oefenen leuker. Liever op papier oefenen? Klik hier voor gratis werkbladen voor groep 6. Altijd op de hoogte blijven van ontwikkelingen en nieuw lesmateriaal? Volg dan onze Facebookpagina.

Kies jouw groep en start met het oefenen van begrijpend lezen

Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8