Begrijpend lezen groep 6 – thema lente
Lente groep 6
Lees eerst het verhaal rustig door. Daarna beantwoord je een vraag over het verhaal. Weet je het antwoord niet zeker?
Lees het verhaal dan nog een keer. Succes!
Waarom nestelen ooievaars graag in de buurt van weilanden en sloten?
Waar gaat deze tekst vooral over?
Wat kun je zeggen over koolmezen die in nestkasten nestelen?
Wat betekent het woord bestuiving in deze tekst?
Wat kun je zeggen over regenwormen die na een bui op de stoep liggen?
Wat zal er over een paar weken waarschijnlijk gebeuren?
Hoeveel eieren legt een vrouwtjesmus?
Lees het dikgedrukte woord. Wie of wat wordt bedoeld met ze?
Sander heeft hooikoorts. Het is een droge, zonnige lentemiddag. Wat zal Sander waarschijnlijk doen?
Waar gaat deze tekst vooral over?
Oefenen met begrijpend lezen voor groep 6 thema lente
Op deze pagina kunnen kinderen oefenen met begrijpend lezen rond het thema lente. Begrijpend lezen betekent dat een kind niet alleen de woorden leest, maar ook begrijpt wat er staat, wat de schrijver bedoelt en welke informatie belangrijk is. In groep 6 wordt dit steeds belangrijker: kinderen krijgen langere teksten te lezen en moeten verbanden leggen tussen verschillende stukken informatie. Ze leren het verschil tussen een feit en een mening, zoeken naar de hoofdgedachte van een tekst en oefenen met het trekken van conclusies. Door te oefenen binnen één thema raken kinderen vertrouwd met de woordenschat die bij dat onderwerp hoort. Dat maakt het makkelijker om nieuwe teksten te begrijpen, omdat ze steeds meer woorden en achtergrondkennis opdoen. Het thema lente is daar bijzonder geschikt voor: kinderen herkennen veel uit hun eigen omgeving, zoals bloemen die bloeien, dieren die jongen krijgen en de dagen die langer worden. Die herkenning helpt om de teksten beter te begrijpen en maakt het oefenen leuker. Liever op papier oefenen? Klik hier voor gratis werkbladen voor groep 6. Altijd op de hoogte blijven van ontwikkelingen en nieuw lesmateriaal? Volg dan onze Facebookpagina.